为何“五十音图”从右到左竖排

这个视频特别重要，中国的老师都没讲的一个问题，“五十音图”为何日本是从右到左，竖排的方式的。这个以后学到“五段动词”“上下型动词”“サナ型动词”的时候，就直接改成“一类动词”“二类动词”“三类动词”了，为了横排阅读习惯，把最原始的日本人用的方法全部都改了，这个改的简直就是脑残的方法。

《新标日》在第14课讲到“动词变形”的时候，会用到这个理论，如果不知道“上段动词，下段动词”，直接会把人搞死，真不知道这些人是怎么整的，这么重要的东西都给删除了。而且讲课的人根本就不重视，都是死记硬背来的，完全是一种“过河拆桥”的心里。也就是说，讲的人都是默许知道这件事，但是都认为这个没用，但初学的人不知道，怎么也不知道它是怎么来的，但不强调出来就是蒙蔽。

而且“五段动词”这个概念一删除以后，改成了“一二三类动词”这个概念，人家直接就是在“五十音”上面“第几段”的表达，是直接用来记忆的，结果整成了“一类、二类、三类动词”，不仅记不住本质，并且你还得转换一次，到底“一类动词”是个啥？“二类动词”是个啥？所以绝大多数的人（所有人基本上）到了这里都觉得，动词变形特别困难，那么多规律都是死记硬背下来的，我特么真是无语了。

很简单因为“五段动词”“上下段动词”“カ变动词、サ变动词”看起来特别不规整，太既具有“个性了”，必须强制都统一改成“一类、二类、三类”动词，所以终究还是在体制上没有妥协的结果，他根本就不懂日本人这些设计的初衷，也不管后来人到底需要付出多少努力才能明白这些背后的理由，就是为了“好看、好听”“他认为水平”而已罢了。日语处处都是“替对方着想”的一门艺术，但编纂他的人处处都在为他们自己的利益出发，其实一句话就概括了他们的本质。