圆圆：属于典型的“学霸”型博主，本科毕业于大连外国语大学。硕士毕业于日本早稻田大学。
安宁：京都大学博士，“新思维日语”创始人，日语教学30年。
两人都是京大博士，讲这套课程时候是30年前，现在应该有35年了。时代在改变，同一所大学毕业的，完全不一样，安宁讲的东西基本属于我讲小篆的那种状态。而圆圆讲的东西有一种加速度的抛物线的，开始像是幼儿园的，中间直接到高中，最后是突袭加速。
安宁讲的动词特别详细，她讲五段动词这几个音变的时候就结合了本意，然后把动词五段的意思分成了8大类，说你不仅要知道促音变，浊音变，い音变等等这些，还可以知道每一个音变这一类词，成百上千的含义，这简直就是秒杀。30年和3年差距巨大，用的都是同样的食材，烹饪出来的不是一个味。
她关注的地方，也都是我最在意的，学习一定不能丧失自己得兴趣，当兴趣逐渐消失的时候你基本就废了。我研究这些词根、词源其实也是为了偷懒，在偷懒的前提下可以获得最大的收益。也可以理解为我的兴趣就是一种贪念，很多人贪图的是当下，而我想要的是永恒。即学一次就永远不用再学的方法，因为我还想把时间留给其他的爱好。
很可惜大家追求的都是眼下这点好处，这我难道不知道么，我努力比谁不辛苦，我只是想再这个基础上，再往前多走几步而已，因为都是感兴趣的，所以也不觉得多，我甚至天天都觉得时间不够用，不够用的意思其实就是觉得自己努力的还不够，想努力但是时间不够用，所以每天都比较贪恋时间，在这种基础上我才少睡早起。
和名词の一样的脉络，动词也有。看了这个我明白了为何叫“形容动词”，因为“形容动词”加的是“なる”。“なる”是动词的“词根”，古典日语而来简化成了“な”，新标日之所以删除“形容动词”这类的词语名称，它的本质就是不想涉及到古典日语这些范畴，他所谓的简化日语，其实就是在胡闹，简直是无知愚蠢。
你为了偷一个懒，最后需要多少代的孩子丧失根基和兴趣，仅仅是为了一个他们所谓的让日语变简单化，把所有真正有意义的东西全都“绝缘”了，一个个全部变成了一台机器。所以“な”形容词，也应该叫“なる”形容词，所谓的难是他们眼中的无限个为什么。日本人省略了是因为人家有学古代日语的历史，你省略了你拿什么补充？
圆圆主打一个喂饱了不饿，量大管饱，不够续杯。你看现在的培训班不都一个样么？先把他整晕了然后你就不问了。怎么晕？让你在有限时间内没时间就可以了，也就是说你刚要停下来，他就给你安排好了好几个任务。我很有经验，之前XX师就用这招炉火纯青，看待这些学员像对待牲口一样赶着他们走，很多学员也希望自己被管理的紧一点。
因为只有这样他才能感觉到自己没有荒废光阴，从前是穷的都吃不上饭，不听管束于是乎就有了“饿上你三天，就老实了”，现在是人人挑剔吃饭，不听管束于是乎有了“量大管饱，不够续杯”。全部都是因果循环，从一个极端走向另一个极端。为什么会“量大管饱，不够续杯”？因为只有你让学员们感觉到你好像在让他占便宜了它就安全了，这不是这些老师傻而是这群学员蠢而已，他们只不过是预判了你的预判，利用他们的贪婪，然后为自己所用。
这是XX师经常说的一句话，XX师也很努力的，他比一般人努力太多了，不努力怎么管理好猪圈，毕竟他不相信任何人，他的努力是全部掌控所有人而已，这是一个极端例子，但只要经历过中国高层管理的人，相信都知道我在讲什么。这就是日常操作，不理解、不共情、觉得荒谬可笑的人，那是因为你从来都是一头猪而已，你用一头猪的思想，嘲笑你的主子这已经是够越界的了。所以他们都很听话的，基本就是地狱变相图，每天都在操练。
安宁就把なる变成である变成です和だ讲清楚了，所谓的です和だ其实都是なる而来，である约音位だ。这些本来是最有意思的，没了这些关联一大部分的词就断了，だ因为是约音而来所以是简体，而です是代表なる的本质原因，所以代表敬体。约音就是为了读音方便而简化音的意思，把这些补充上才是完整的理解，所以理解了本质原因，你还用记吗，不仅不用记，反而你自己还会创造，究竟是谁制造了困难，谁获得了方便呢？所有人都觉得敬体没用，那也就意味着都毫不关心本质了呗。
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