
马征: 增加阿尔泰系的“三神”。这样图基本上可以“从始至终”了,未来没准我可以用这个图做课程或者写本书。 黏着语的灵魂就是“助词”,助词中的珍珠是“格助词”,把最核心的东西从本源上破解以后,以后学习只会是做火箭飞速猛涨。 把所有人讲过的东西全部总结到一起,找到它们的共性和不足,然后我来进行补充,就成了现在这个图的样子。所以这个是一张查缺补漏的图。
张彪: 可以反向启发所有老师。

马征: 为了我自己创造自己的内容,所以基础我每天都在补充。 我的目标是我要有自己的认识,但初期基础不够,就不配创造自己的东西,所以必须要囤积的非常厚才行。 要想超越所有人,就得要了解所有人的成果,并且在此基础上增加他们没有的东西,这个部分就是我创造的内容。
张彪: 我慢慢的应该懂得你这种过程,我想从日语开始理解更多。
马征: 而在创造自己价值的过程中,你的要求就会对自己变得很高,所以最差也不会太差。这样就实现了从“初级”到“终极”的飞升过程。这个飞升的过程中那只看不见的“神鸟”,在一直发挥着巨大的力量,这也是我的学方法中的最核心力量的源泉。 你有相信它才会看到这个通往终极的“管道”。这么简单的道理,为何后来的人全部视而不见?
其实就是“信”的丧失导致的,对他人的“失信”,对自己的“失信”,以至于上升到对一切的“失信”,最终也就见不到“光明”所在。日语中的“格助词”其实就像现代的“法律”一样,对于那些失去“信”的人,强制让人们的“信念”粘接在一起。这个“信”体现在人们的每一个“念头”里面,当这些念头都指向“苍天”的时候,那就会见到“腾格里”真神了。所以“格助词”起到了汇聚“信念”的作用,这是“黏着语”背后不为人知的意义所在。







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