🏅关于学习成功的秘诀2:老实听话真干|学生、马征|2023.12.24

学生连出去村里义诊,我都要存下病历来,这可能是财务的工作习惯。

马征:很好,那你就把这样成功的经验转嫁到学习上来吧。记住一点,只要有想法,就把他转化成“可存储的记忆”就行了,然后才是我上面的方法

学生上个月我整理网盘,看到了几年前刚跟师父学习时候的一些文件,题目就是我当时不明白的各种名词,不只包括医学,打开看看,也有很多古文原文,但那是在学习文字之前,大量的问题自学无解,我自己都气馁了。但是刚刚学习文字的时候,我看还有关于霓虹的格物、光的折射。有点小学生刚打开书本就要看大学的感觉。现在在看那些问题,很多都能解释了,师父说的对“可存储的记忆”。不让这一点火花断了线,思维就会围绕它去找到答案。就像老师们常说能提出问题才代表你有思考,带着问题处处都是答案。《本草》就是这样学过来的,师父那时讲什么我都能够联系到花花草草、小动物,我懂了。

马征:这些年来你看我给你解答了多少问题,按理说你应该是最清楚我为什么用有这样的能力的了。但恰恰如此,有问必答,你也逐渐放松了自己对自身的要求,这在我看来是一种退步,不是进步。

学生 我承认,我其实可以比现在更努力。

马征:我不希望我的越远越强的同时,是建立在你作为花瓶的基础之上。我的老师教导我说这是他最大失败。还有一点我觉得我这样的方法可以复制,因为我能成功就是用的最笨的方法做最大的事情。凭什么我最不擅长的事情,现在变成了我最长的可以,其他人就绝的不可能?还不是舍不得自己。以前学习佛法的时候,就只学懂了一句话,“老实听话真干得大智慧”,“不老实、不听话、不真干”永远得不到智慧。三者缺一不可。

学生我会开花的,花瓶是年轻人的专利,再不开花就碎了。新冠后就觉得六经要塌了,脑袋都不好使了。以后我会给师父讲课,虽然可能是错的。。

马征:加油,你早都应该可以了。【人体篇】2023.12.30更新内容:1、暂时去掉“天地之道篇”,目前还不成体系。2、新增加“众精之出篇”,“众精之入篇”两篇内容。3、“五藏之果篇”“五果之光篇”文字略有精简。4、“伤寒方义篇”一些篇名上的精简。

图片[1]-🏅关于学习成功的秘诀2:老实听话真干|学生、马征|2023.12.24-善米

这个过程就是,前几天讲的年底修订与整理。其中,《穴位在哪里》这篇中的“人之十二经脉,络澻溪谷”这句原文,对昨天的写的两篇影响比较大。这里能看出来,十二经脉的果实就是“溪谷”,溪谷即窍穴。“窍者空也”,“肉之大会为谷,肉之小会为溪”,由此可知,肉的大小缝隙和有空穴的地方,均由十二经所注而成,关于这个所注的过程,就是《经水与天池》篇所讲的,水流与本性之间的关系,很多时候我们肉眼看到的水流方向他未必就是本质。这样地上有“经脉”之“外海”,地下就一定也有“营器”之“内海”,内海也就是内经中所讲的“四海”。

学生虽然是大数据的汇总,也能看到师父踩着自己肩膀的进步。

马征:之前一直和你讲的都是道理,今天这个是实际操作流程,如果没有一步步的这些枯燥数据,再高的天资与运气,恐怕也承受不住这几千年来的书本的厚度。破解了难题也不会那么冲动,没有收获也不会有遗憾,这就是我这些年来的学习方法。

学生日积月累的“果实”,收藏住才是真正的“结果”。

马征:因为我知道一切都是时间问题,只要资料和数据收集适当了,那么一些问题自然就会自动按照他的逻辑给你讲述出来,我们自己在这个过程中只不过是动动手,花费一些岁月罢了,哪有那么多的聪明才智和天才的需求。

学生其实也并非师父讲的这么枯燥,在整理数据的过程中,有些东西是丝丝扣入心中的以文化人,不是熟悉背过就知道了。润物细无声,这是大数据之外的。

马征:如果留意就会知道,我一直老在感慨,研究出一项发明甚至创造不算什么,重要的是你能不能持续稳定的输出,想创造出来的时候,随时都可以有无敌的灵感

学生 根深则枝繁叶茂,无处不在的“道”“理”。

马征:你说的这个可能是我早些年的心态,还没有完全做到把结果导向完全交给随缘

学生无我的修行,最后还是要放下这颗心的各种影响。

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THE END
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